Pot semblar descoratjador escriure de 15 a 20 butlletins d'informes d'una vegada. Assegureu-vos de mantenir notes per a cada nen setmanalment perquè pugueu redactar una butlleta d'informes exhaustiva i útil sense tenir problemes per recordar-ne els detalls.
La importància de les butlletes d'informes
Les butlletes d'informes ajuden a fer un seguiment del progrés d'un nen i fan que tant el professor com els pares sàpiguen en què destaca el nen i en què han de treballar. Els comentaris i les observacions poden proporcionar una visió enorme del benestar del nen i ajudar a fomentar una xarxa de suport de professors i membres de la família.
Comentaris per a temes específics
Les teves assignatures seran diferents en funció del que destaqui la teva escola. Feu comentaris breus, però detallats i utilitzeu tantes plantilles com calgui per explicar l'experiència del nen amb cada tema específic. Pots escriure:
- Sembla que li agrada molt (assignatura específica) i està excel·lent en (habilitat específica relacionada amb la matèria).
- Ell/Ella sembla distret durant (assumpte específic) com ho demostra (insereix comportament de suport).
- Sembla que li agrada aprendre sobre (assignatura o tema específic) i ha estat un plaer ensenyar.
- Sembla que li agrada molt (tema específic) i podria fer servir alguna ajuda addicional amb (insereix un tema específic).
- Ell/Ella està molt entusiasta quan es planteja (el tema) i participa constantment durant les discussions.
- Ell/ella ha donat respostes molt creatives durant (assignatura) i m'ha agradat ensenyar-li.
- Ha estat un plaer tenir a classe i sobretot destaca (introdueix diverses assignatures si escau).
- Ell/ella tendeix a enfadar-se durant (assumpte) i pot necessitar una mica d'ajuda addicional per a la comprensió (tema específic relacionat amb la matèria).
- Li encanta escoltar (insereix el tema del tema) i comparteix activament els seus pensaments.
- Sembla que li agrada (insereix tema) i té una comprensió profunda del material.
- Ell/ella mostra habilitats avançades en (matèria) i se'n beneficiarà (insereix una recomanació).
Comentaris de millora
Fendre a un pare o als pares saber amb què el nen necessita ajuda pot accelerar la seva capacitat per trobar solucions adequades. Fer-ho d'hora pot ajudar el petit a millorar les habilitats necessàries abans d'anar a la llar d'infants. Pots escriure:
- Sembla que (nom del nen) podria fer servir alguna ajuda amb (inserir un comportament o un tema).
- He notat que (nom del nen) lluita constantment amb (insereix el comportament o el tema) perquè ho ha estat (posa exemples).
- (Nom del nen) es beneficiarà d'una pràctica addicional amb (insereix comportament o tema).
- La majoria de les vegades, (nom del nen) sembla tenir dificultats amb (insereix comportament o tema).
- Ajudaria (nom del nen) a millorar (habilitat o comportament) si es practiqués una mica més a casa.
- He notat que (nom del nen) sembla tenir problemes amb (comportament). Continuarem treballant en això a l'escola i seria fantàstic que (nom del nen) també pogués practicar aquestes habilitats a casa.
- (Nom del nen) sembla gairebé preparat per a (inserir habilitat), però encara caldria una mica de pràctica addicional per arribar-hi.
- (Nom del nen) podria fer servir un raspall (habilitat o comportament).
- Hi ha hagut alguns casos en què he vist (nom del nen) passar un moment difícil amb (habilitat).
- Tot i que (nom del nen) ha avançat molt amb (habilitat o comportament), encara li podria fer servir una mica d'ajuda addicional per entendre'l una mica millor.
Comentaris d'elogi
Els comentaris de lloança poden ser molt divertits d'escriure. Destaqueu el que cada nen està fent bé escrivint:
- (Nom del nen) destaca en (llista de matèries) i participa constantment a classe.
- (Nom del nen) té ganes de donar un cop de mà i es porta bé amb els seus companys.
- (Nom del nen) funciona bé amb els altres i li agrada entre els seus companys.
- Ha estat un plaer ensenyar i sempre ve a classe amb un somriure.
- (Nom del nen) és increïblement creatiu i m'impressiona constantment amb les seves (habilitats).
- (Nom del nen) destaca constantment en (comportaments) i ha estat molt divertit d'ensenyar.
- (Nom del nen) és intel·ligent, creatiu i sempre amable amb els seus companys.
- (Nom del nen) aprèn ràpidament i demostra (habilitats) a un nivell avançat.
- (Nom del nen) ha adquirit (habilitats) molt ràpidament i mostra ganes d'aprendre.
- (Nom del nen) sempre participa a classe i té grans habilitats per resoldre problemes.
- (Nom del nen) maneja bé els malentesos i és excel·lent per comunicar-se.
- (Nom del nen) sap molt bé identificar els seus sentiments i comunicar-los d'una manera tranquil·la i madura.
- (Nom del nen) mostra interès per aprendre nous temes i fa observacions perspicaces constantment.
Comentaris per a problemes de comportament
Tot i que pot ser complicat escriure sobre qüestions de comportament en una butlleta d'informes, és una informació important que el cuidador del nen l'entengui. Pots dir:
- Sembla que té dificultats per compartir joguines i materials d'aprenentatge amb els seus companys.
- Està treballant per aixecar la mà i ha mostrat alguna millora.
- He notat que (nom del nen) sembla tenir dificultats per seguir les instruccions. Això succeeix normalment durant (activitat).
- (Nom del nen) ha tingut un repte per mantenir les mans per a ell. Això passa (quantitat) vegades al dia.
- (Nom del nen) està lluitant per completar els projectes en la seva totalitat. Això és una cosa que continuarem treballant a classe.
- (Nom del nen) acostuma a fer rabietes quan (insereix un exemple). Estem treballant activament en l'expressió emocional amb ell/ella.
- (Nom del nen) ha mostrat una certa agressivitat cap a uns quants companys durant l'estona de joc. Alguns exemples d'això inclouen (insereix exemples). Estem treballant per utilitzar paraules en comptes del tacte.
- Durant una ocasió, (nom del nen) va agafar una joguina d'un altre nen. Des de llavors hem vist una gran millora, però encara estem treballant per compartir.
Comentaris socialitzadors
Notar com cada nen interactua amb els seus companys i adults pot ajudar a pintar un quadre complet per als pares del nen. Pots escriure:
- (Nom del nen) acostuma a quedar-se per si mateix i sovint prefereix observar els seus companys.
- (Nom del nen) li encanta relacionar-se amb els seus companys i juga bé amb els altres.
- (Nom del nen) sembla que li costa connectar amb els seus companys.
- (Nom del nen) li agrada passar temps amb els seus companys i informa de passar una bona estona amb els seus amics.
- (Nom del nen) comparteix bé amb els amics i es porta bé amb tothom a classe.
- (Nom del nen) sembla que li costa molt portar-se bé amb els seus companys.
- (Nom del nen) ha desenvolupat una estreta amistat amb diversos companys de classe i prefereix passar temps amb un o dos amics alhora.
Observacions de joc en grup
Els projectes en grup o el joc poden revelar moltes coses sobre la capacitat d'un nen per col·laborar amb els seus companys. A la seva butlleta de notes podeu anotar:
- (Nom del nen) treballa bé amb els altres i tendeix a assumir un paper de lideratge.
- (Nom del nen) sembla que li agrada col·laborar amb altres persones durant els projectes en grup.
- Ell/Ella es porta bé amb els altres i és molt interactiu durant el temps de joc en grup.
- Ell/ella tendeix a mantenir-se sol durant el temps de joc en grup.
- Sembla que prefereix escoltar les idees dels altres durant els projectes en grup.
- Ell/Ella normalment es retrau durant els projectes en grup i acostuma a preferir jugar un a un.
- Ell/Ella escolta bé les instruccions durant les activitats del grup i segueix amb la tasca.
- Ell/ella col·labora bé amb els altres i és respectuós quan els seus companys comparteixen les seves opinions.
- Acostuma a lluitar amb les activitats de grup i normalment prefereix passar temps jugant sol.
- El/ella diu que li agraden les activitats de grup i que prospera en aquest entorn.
Comentaris del lideratge
Tot i que no tots els nens solen assumir rols de lideratge, pot ser útil que els pares sàpiguen cap a quin estil de col·laboració tendeix a gravitar el seu fill. A la seva butlleta de notes pots dir:
- (Nom del nen) acostuma a gaudir d'estar al capdavant durant les activitats i projectes grupals.
- Ell/ella mostra grans habilitats de lideratge, especialment durant (insereix l'activitat).
- Ell/ella tendeix a allunyar-se dels rols de lideratge i prefereix observar els seus companys.
- Acostuma a assumir funcions de lideratge, però també sembla que li agrada col·laborar amb els altres.
- Participa activament en activitats grupals i tendeix a fer-se càrrec quan se li ofereix l'oportunitat de fer-ho.
- (Nom del nen) demostra habilitats de lideratge impressionants i és constantment respectuós amb les opinions dels altres.
- Té un esperit de fer-se càrrec i li agrada fer activitats en grup.
Comentaris de referència
Com que passeu molt de temps amb cada nen, potser noteu que alguns poden beneficiar-se d'una derivació. Es poden incloure a la seva butlleta de notes, juntament amb alguns exemples de suport. Pots escriure:
- (Nom del nen) sembla tenir problemes amb una assignatura (específica) i es beneficiaria si un tutor li ajudi més.
- (Nom del nen) té dificultats per llegir i escriure i pot beneficiar-se d'una avaluació amb un psicòleg mèdic.
- (Nom del nen) està lluitant socialment. Alguns exemples d'això inclouen (donar exemples). És possible que vulgueu plantejar-vos posar-vos en contacte amb un psicòleg o terapeuta infantil per a una avaluació.
- (Nom del nen) apareix ansiós durant tot el dia, especialment durant (esmentar exemples). És possible que vulgueu portar-lo a un psicòleg infantil o terapeuta per a una avaluació perquè puguem augmentar el seu nivell de comoditat. Feu-me saber si voleu parlar més sobre això o si teniu cap pregunta i estaré encantat d'ajudar-vos.
- (nom del nen) sembla tenir una reacció lleu a (enumerar aliments o begudes). Seria una bona idea consultar amb el seu pediatre per assegurar-se que no hi ha cap al·lèrgia que hauríem de conèixer.
Escriure comentaris útils al butlletí d'informes
Preneu-vos el vostre temps escrivint la butlleta de notes de cada nen. Tot i que la tasca pot semblar tediosa, recordeu que esteu proporcionant informació increïblement útil i perspicaz perquè el nen i la seva família puguin construir-se.
