La diversió i les matemàtiques no sempre són una combinació guanyadora. Però, sabíeu que ensenyar matemàtiques a un nen pot ser divertit? Tot i que és important adaptar-se al seu idioma d'aprenentatge, ensenyeu matemàtiques als nens fent que les operacions bàsiques de matemàtiques siguin divertides amb jocs i activitats.
Com aprèn el nen?
De la mateixa manera que cada nen té diferents talents i habilitats, cada nen també té maneres en què agafar i entendre els conceptes es fa més fàcil. Per exemple, alguns nens són aprenents visuals; L'aprenentatge és més fàcil per al nen quan hi ha instruments visuals o il·lustracions. Altres nens aprenen millor escoltant, d' altres amb l'exemple. Alguns nens no tenen cap mètode que els ajudi constantment en totes les situacions; una combinació de tàctiques funciona millor. Avaluar com aprèn millor un nen pot facilitar l'ensenyament de matemàtiques a un nen perquè el "llengua" d'aprenentatge que utilitza el nen també pot ser utilitzat pels pares, el professor, el tutor o una altra persona quan ensenya noves habilitats matemàtiques.
Ensenyar les matemàtiques als nens al ritme del nen
Ensenyar matemàtiques als nens és essencial: no només necessiten habilitats matemàtiques per sobresortir en el treball acadèmic, sinó també per a un gran nombre d'activitats de la vida diària. Aprendre aquestes habilitats pot requerir paciència i temps, i les matemàtiques no sempre són tan senzilles com llegir als nens. Les habilitats matemàtiques que aprèn un nen dependran de l'edat del nen, la facilitat amb què aprèn nous conceptes, si els nous problemes matemàtics es construeixen a partir de les habilitats existents i una sèrie d' altres factors. La majoria de les matemàtiques que s'ensenyen als nens es basen en les bases de les habilitats matemàtiques bàsiques com ara:
- Comprensió del recompte, nombres i valors de lloc
- Afegir
- Resta
- Divisió
- Multiplicar
- Resolució de problemes
- Lògica
- Conceptes geomètrics
- Mesura
- Conceptes estadístics
- Sèries i seqüències
- Estimació
- Nocions de valor
És important permetre que un nen segueixi el seu propi ritme a l'hora d'aprendre matemàtiques. Un nen que ha dominat els conceptes bàsics s'avorrirà i no serà desafiat si no li permet avançar a nivells superiors. Alternativament, un nen que avança en matemàtiques sense haver comprès completament els conjunts d'habilitats bàsiques es pot frustrar i molestar fàcilment quan intenta aprendre noves lliçons de matemàtiques.
Ensenyament de les matemàtiques
Tot i que potser no hi ha una manera "correcta" d'ensenyar matemàtiques als nens, hi ha alguns conceptes bàsics que poden ajudar a pràcticament qualsevol habilitat relacionada amb les matemàtiques, des d'aprendre a comptar fins a recordar proves i teoremes.
La repetició genera força
La repetició és molt important en matemàtiques. Repetir els conceptes bàsics a primària els reforçarà en la memòria del nen. Repetir diversos problemes i lliçons per a una habilitat matemàtica reforçarà el concepte i crearà un millor seguiment per a les habilitats relacionades. Les maneres fàcils d'utilitzar la repetició inclouen:
- Repetició d'àudio: repetiu verbalment i/o demaneu al nen que repeteixi habilitats, grups de fets o problemes.
- Imprimibles: els nens poden memoritzar nombres, problemes de sumes i restes, taules de multiplicar, fets de divisió i molt més avaluant-los i descobrint-los visualment mitjançant targetes i activitats imprimibles.
- Inclusió interactiva: inclou conceptes matemàtics recents en l'aprenentatge diari d'un nen per reforçar-los; per exemple, quan aprengui sobre els diners, demaneu-li que compti el canvi quan compri un article a la botiga.
- Problemes escrits: la pràctica escrita coherent en nombres i àrees relacionades amb les matemàtiques reforçarà les habilitats que el nen va aprendre durant una lliçó. Això també mostrarà si un nen està comprenent o dominant aquesta àrea de matemàtiques.
L'entorn adequat
Les matemàtiques són difícils; ensenyar als nens aquesta assignatura ha d'implicar sempre un entorn tranquil i còmode. Assegureu-vos que l'escriptori, la zona de treball o la taula estiguin desordenats i que les distraccions com ara la televisió i la ràdio siguin mínimes. Teniu els subministraments necessaris, com ara llapis esmolats i paper de ferralla. L'ensenyament de les matemàtiques també s'ha de fer en un moment en què el nen estigui descansat i alerta. Un nen cansat, famolenc o d'una altra manera incòmode no funcionarà de manera òptima per aprendre aquestes habilitats necessàries.
Porta l'aprenentatge a la vida real
Aprendre matemàtiques no es tracta només de fulls de treball i fitxes. Podeu fer una lliçó de matemàtiques fent brownies o plantant un jardí. Les matemàtiques fins i tot es diverteixen quan compreu alguna cosa a la botiga de queviures. Ensenyeu matemàtiques a un nen a través de les activitats diàries, i aprendran sense ni tan sols adonar-se'n.
Cuina
Cuinar és un lloc fantàstic per afegir una lliçó de matemàtiques on els nens ni tan sols s'adonaran que estan fent matemàtiques. Per exemple, feu que un nen treballi per duplicar una recepta de brownie. Aquesta és una manera fantàstica de fer-los treballar per afegir fraccions mitjançant les mesures dels ingredients de la recepta. Quan talleu els mateixos brownies, deixeu-los que surtin la millor manera de dividir la paella en 16 trossos iguals. Quantes files i columnes necessiten? Es pot dir multiplicació? Fins i tot podeu treballar la resta reduint a la meitat una recepta. Això no només els pot ajudar a treballar en matemàtiques mentals, sinó que també estan mesurant ingredients.
Jardinatge
Treballar al jardí és una altra gran activitat matemàtica de la vida real. Els estudiants no només poden treballar en mesurar la distància per plantar llavors, sinó que els podeu ajudar a esbrinar com aconseguir quatre plantes en una fila i fer-les a la mateixa distància entre elles. També poden treballar la seva multiplicació i divisió esbrinant com podrien fer tres files de plantes si tenen 12 plantes en total. Quan arribi l'hora de recollir verdures, feu que sumar i restar sigui divertit fent-los saber quants tomàquets quedaran si en trien un o afegint les verdures que s'afegeixen a la seva cistella.
Compres de queviures
No només les compres de queviures són excel·lents per sumar i restar diners, sinó que treballar amb vendes i ofertes pot afegir fraccions i percentatges a la barreja. Per exemple, podeu donar-los el vostre pressupost i llista. Aleshores, poden esbrinar com aconseguir les millors ofertes per estalviar la major part de diners. Els nens no només aprenen sense estudiar sinó que comencen a veure com funcionen les matemàtiques en situacions de la vida real. Feu que sigui un repte addicional fent-los establir un objectiu d'estalvi i utilitzar-lo per comprar una mica més per ells mateixos.
Jugant amb joguines
Els nens no només poden treballar quantes joguines tindrien si en agafes una, sinó que pots crear tot tipus de problemes matemàtics amb blocs i materials de construcció. Per exemple, quants blocs necessitaríeu si voleu construir la primera fila d'un castell de quatre blocs de llarg per quatre d'ample? Amb els blocs físics, poden comptar el nombre i ni tan sols s'adonen que estan fent la multiplicació. Altres maneres d'afegir matemàtiques al joc és fent addicions i situacions de matemàtiques divertides. Per exemple, si la Barbie i cinc dels seus amics passen l'estona però en Ken i la Mònica se'n van, quants amics deixa la Barbie? Les joguines són una excel·lent oportunitat per ensenyar matemàtiques als nens amb tot l'aprenentatge i sense l'estrès.
Fes-ho divertit
Deixa les emocions fora de la imatge quan ensenyes matemàtiques als nens; si tu o el nen es frustra, fes una pausa. Sempre que sigui possible, trobeu una manera de fer-ho divertit i l'aprenentatge serà més fàcil tant per a vos altres com per al nen.
