El món rimat del Dr. Seuss fa que les paraules i la imaginació cobren vida per als nens. Aprofiteu aquesta creativitat mitjançant activitats divertides inspirades pel Dr. Seuss per al vostre fill o fins i tot per a tota la classe. Aquests tampoc són només per als més petits; els nens més grans també poden gaudir de l'activitat divertida del Dr. Seuss.
Convertir-se en un zoològic
Utilitzeu la meravella i les imatges de If I Ran a Zoo del Dr. Seuss per deixar que els nens exploren un zoològic i com podria ser ser un zoològic. Necessitareu:
- Materials de construcció (Legos, palets de paletes, caixes de cartró, etc.)
- Animals de plàstic
- Paper i llapis de colors
- Accés a Internet
Usant el llibre com a guia, podeu permetre que els estudiants dissenyin el seu propi zoològic. Aquesta és una activitat fantàstica per als nens més grans, però també pot funcionar per als més petits amb instruccions simplificades.
Pas primer: fes un pla
Al paper, permet que els nens facin servir els llapis de colors per dissenyar el seu zoo. Han de pensar en els animals que volen incloure (reals, imaginaris o tots dos), tancaments, hàbitats, etc. Volen centrar-se realment a crear almenys 3-5 tancaments d'animals. Per exemple, poden tenir una zona per a cavalls, dracs i monstres marins.
Segon pas: construir el seu model
Amb el seu plànol a la mà, permet als nens construir el seu zoològic que han creat. A més de fer els tancaments i afegir els animals, poden utilitzar els llapis de colors per afegir la vegetació i els elements d'aigua.
Pas tres: parleu del seu zoo
Per als seus animals al seu zoo, els nens poden utilitzar Internet o la seva imaginació per escriure una petita informació sobre cadascun dels seus diferents animals al seu zoo. Aquests també es poden pintar i decorar.
Quatre pas: parleu de les responsabilitats del cuidador del zoològic
Un cop acabat el seu zoològic, els nens poden discutir quines serien les seves responsabilitats com a cuidador del zoològic al seu zoo. Poden utilitzar Internet per fer-ho o fins i tot la seva imaginació per a criatures de fantasia com dracs o grifons.
Cercle rimat
Utilitzeu una introducció Seussiana a les paraules que rimen i la fonètica a través del llibre Hop on Pop. No calen materials per a aquest joc més enllà de molts nens més petits de 4 a 6 anys.
- Després de llegir el llibre, reuniu els nens en cercle, asseguts.
- Començant amb un nen, doneu-li una paraula com pop.
- Movint-se en el sentit de les agulles del rellotge al voltant del cercle, cada nen ha d'anar al mig, dir una paraula rimada i fer una mica de ball.
- Seguir endavant fins que s'acabin les paraules que rimen i després comenceu un joc nou.
- Les paraules s'han de fer més dures a mesura que van.
Monstres de peus
Els peus de cadascú són una mica diferents i això es mostra a The Foot Book. Permet als nens mostrar els seus peus únics mitjançant aquesta divertida activitat. Necessitareu:
- Pintura o retoladors
- Pinzell
- Paper de construcció
Hi ha algunes maneres de fer-ho depenent de com siguis oposat a un embolic. Després de llegir The Foot Book, tindreu nens de 6 a 8 anys:
- Fes que els nens pintin la part inferior al peu. (També poden dibuixar el peu amb retoladors.)
- Pega el peu al tros de paper.
- Deixar assecar.
- Feu servir els marcadors per crear criatures o monstres divertides amb els seus peus.
Joc de peixos de colors
Una altra activitat fantàstica per als nens més petits de 4 a 6 anys, el colorit joc de peixos comença amb la lectura del llibre Un peix, dos peixos, peixos vermells, peixos blaus junts i després de capbussar-se directament en aquest joc de comptar i rima. Necessitareu:
- Dibuixos de peixos o imprimible
- Llapis de colors o retoladors
- Tisores
- Temporitzador
La meitat de la diversió d'això és permetre als nens fer el peix que s'utilitzarà al joc.
Pas 1: imprimeix el peix
Usant la guia d'Adobe si ho necessiteu, imprimireu la plantilla de peix enllaçada a la llista anterior. Voleu imprimir-ne diversos per pintar i jugar al joc.
Segon pas: decorar el peix
Usant els llapis de colors i els retoladors, feu que els nens decoren els peixos i els tallin. A continuació, els donareu diverses paraules que rimen per afegir al peix com ara top, pop, stop, me, tea, be, do, shoe, boo, etc. juntament amb els números de l'1 al 10.
Pas tres: Jugar al joc
Barreja tots els diferents peixos. Engegueu un temporitzador i feu que els nens ordenin les paraules que rimen en grups i els números en ordre. Ho faran diverses vegades. Per a un nen, estan intentant guanyar-se el temps. Per a diversos nens, haurien d'intentar guanyar-se el temps dels altres.
Arbres de tòfona
El Lorax es tracta de consciència ambiental. Permet que els nens tinguin les seves orelles de consciència ambiental creant arbres Truffula. Dissenyat per a nens de 8 a 12 anys, necessitareu:
- Poms de colors
- Llapis
- Sharpies
- Cola calenta
- Petits trossos de paper
- Bolígrafs amb purpurina
- Barra de cola
Pas primer: crea els arbres Truffula
Per crear un arbre Truffula, els nens començaran enganxant el pompó en calent a la goma d'esborrar del llapis. Un cop s'assequi la cola, poden utilitzar els Sharpies per decorar els llapis de diferents maneres. Si tens una classe, fes que cada alumne en faci una, si només tens un fill, fes que facin diversos arbres.
Segon pas: crear consciència
Fes que un nen o nens pensin en diferents problemes que estan passant al medi ambient i com la gent podria canviar-ho. Per exemple, els oceans s'omplen de plàstic. Quina podria ser una solució? A les fulles de paper, feu que un nen o nens escriguin les seves solucions, com ara reciclar més, plantar-ne de franc, recollir les escombraries, comprar articles reciclats, prendre dutxes més curtes, apagar els llums, etc.
Pas tres: compartir
Feu servir els bolígrafs amb purpurina, feu que els nens escriguin les seves solucions a les fulles de paper i enganxeu-les al voltant dels llapis. A continuació, poden lliurar els seus llapis a persones que coneixen o possiblement a un desconegut, difonent la consciència ambiental.
El poder de la lectura
Dr. Els llibres de Seuss no només estan destinats a ser llegits, sinó a actuar sobre ells. Feu que l'aprenentatge sigui divertit i atractiu provant diverses activitats amb els nens després d'una lectura. Podeu portar vestits del Dr. Seuss mentre llegiu.
