Hi ha més violència a l'escola del que es veu inicialment. Cap factor únic causa la violència escolar per si sol, i no hi ha un efecte singular clar que resulti de la violència.
Causes potencials de la violència escolar
Has vist violència escolar als telenotícies; grans tragèdies com el recent tiroteig de Stoneman Douglas són força difícils d'oblidar. No obstant això, la violència escolar també pot incloure l'assetjament escolar i comportaments aparentment insignificants que fan que els adolescents se sentin insegurs a l'escola. La violència escolar és un problema perillós perquè pot ser difícil destacar exactament què la causa.
Mitjans i entreteniment
Molts han intentat culpar als videojocs violents que juguen els nens, a la música amb lletres suggerents i sensibles i a les pel·lícules que desensibilitzen els nens a la violència. Tanmateix, hi ha poques evidències que demostrin que aquestes fonts d'entreteniment tenen impactes a llarg termini que condueixen a la violència escolar. Alguns argumenten que el contingut dels mitjans de comunicació no és la causa directa, però la manca de seguiment i converses dels adults sobre mitjans violents podria ser un factor que hi contribueix.
Bullying
En un món amb tantes persones diferents, com ara diferents races, orientacions sexuals, sistemes de creences i nacionalitats, pot ser difícil sentir que encaixes. Pot ser més difícil trobar el teu lloc si tothom al teu voltant ho aconsegueix. divertit de tu per les qualitats que et fan diferent. Aquesta intolerància, discriminació o bullying que pateixen molts poden contribuir a la violència escolar. Tot i que menys d'un de cada deu estudiants assetjats s'endinsa en un tiroteig, aproximadament la meitat dels tiradors de l'escola mostren proves de ser assetjats i aproximadament la meitat els altres. Els crítics d'aquest argument destaquen que tots els adolescents s'enfronten a la intolerància en algun nivell i que els adolescents que "trenquen" han d'estar experimentant alguna cosa diferent.
Accés a les armes
Els adolescents d'avui estan exposats a les armes, especialment a les armes, d'una manera completament diferent a les de les generacions anteriors. Els Estats Units experimenten una violència significativament més gran i acullen més propietaris d'armes civils en comparació amb altres països desenvolupats, tot i no tenir índexs de criminalitat globals més elevats. Només aproximadament la meitat de la població creu que el govern hauria de controlar la propietat d'armes. Aquest debat sobre els drets de les armes i la legislació està present als mitjans de comunicació i a la política diària perquè els nens el vegin i escoltin.
Preocupacions de salut mental
Aproximadament la meitat dels adolescents dels Estats Units tenen algun tipus de trastorn mental. D'aquests nens, aproximadament la meitat pateixen problemes de salut mental greus. Els trastorns psicològics i els problemes de salut mental, com la depressió i l'ansietat, han anat augmentant durant dècades. Tot i que aquests problemes complexos poden contribuir al comportament violent, no són un fet entre els autors de violència escolar. L'avaluació de l'amenaça del tirador escolar de l'FBI suggereix que no existeix un perfil d'un tirador escolar perquè cada escenari presenta un conjunt únic de circumstàncies.
Efectes de la violència escolar
Una mica més d'1 de cada set nens en edat escolar ha estat víctimes d'una agressió física a l'escola. Alguns dels efectes més perjudicials de la violència escolar són la freqüència d'ocurrència, que pot provocar por i la pèrdua de vides innocents. Tanmateix, l'impacte de la violència escolar s'entén encara menys que les causes perquè la investigació sobre aquest tema tendeix a centrar-se en els autors i la prevenció.
Detrau l'educació
Els professors no només són víctimes de la violència escolar en algunes ocasions, sinó que tenen l'encàrrec d'estar atents als estudiants amb problemes i de prendre grans mesures per connectar a nivell personal amb els alumnes. Malauradament, aquesta atenció més gran a la seguretat escolar és necessària, però indica una perspectiva canviant en els punts de vista nord-americans de l'escola.
Disminueix el rendiment acadèmic
La investigació mostra que l'exposició a una incidència de violència contribueix a baixar les puntuacions de les proves, però no necessàriament afecta les notes perquè els deures no es veuen afectats. Part d'això es pot explicar per la constatació que la interrupció del son de l'incident podria ser la culpable. Els nens que estan distrets i dormen malament no poden concentrar-se en tasques educatives importants com les proves.
Crea problemes de salut mental
Després d'una incidència de violència, molts alumnes acaben tenint por dels altres alumnes o d'anar a l'escola. Aquestes pors poden provocar afeccions més greus com la depressió, el trastorn d'estrès postraumàtic (TEPT) i la capacitat de formar vincles segurs. Alguns d'aquests problemes poden no presentar-se durant dies, setmanes o fins i tot anys després de l'exposició a un esdeveniment traumàtic.
La prevenció és clau
Ningú no sabrà mai el motiu exacte del que causa els casos més extrems de violència escolar. Tanmateix, sigui quin sigui l'expert, una cosa en què tothom pot estar d'acord és que la violència a les escoles ha d'aturar-se. En lloc de centrar-se en què hi ha darrere de la violència a les escoles o què pot passar com a resultat d'aquesta, tothom ha de centrar-se en prevenir la violència escolar.
