De vegades, els estudiants només han de seure i escriure. Els nens que senten que poden escriure lliurement ho faran més sovint, creant així un millor material escrit. Escriure instruccions per a adolescents pot ajudar els estudiants de secundària a plantejar temes d'entrada al diari. Molts d'aquests també són bons suggeriments per als diaris per als estudiants de secundària.
Temes i activitats del Good High School Journal per millorar l'expressió personal
Els diaris amb finalitats d'expressió simple no s'han d'editar, criticar o corregir de cap altra manera. Quan vulgueu donar als estudiants l'oportunitat de practicar simplement, assigneu un d'aquests temes.
- Descriu alguna cosa que has fet l'estiu passat.
- Descriu la cita perfecta.
- Què és el coratge?
- Descriu un heroi. Pot ser algú que coneguis o simplement qualitats d'heroi.
- Quina va ser la teva experiència de vida més difícil o més alegre?
- Enumereu una de les vostres mascotes i escriu per què et molesta.
- Quina és la teva activitat preferida? Amb qui ho fas? Per què creus que t'agrada tant?
- Escriu sobre un bon llibre que has llegit recentment.
- Què és una cosa que aprecies dels teus pares?
- Què faràs diferent quan siguis pare?
Temes de bons diaris per fomentar la creativitat
A mesura que la nostra societat està més inundada de joguines electròniques, cada cop és més difícil aconseguir que els nens pensin fora de la caixa. De vegades, fer un viatge per l'escriptura és una manera de fomentar el pensament creatiu.
- Escriu un diari d'un mes des de la perspectiva d'una altra persona, personatge, animal, etc.
- Reescriure el final d'un esdeveniment històric. Per exemple, què passaria si Colom mai hagués navegat per l'oceà o si hagués aterrat on volia?
- Si anés a escriure un llibre, com seria el personatge principal?
- Què creus que s'hauria d'inventar i per què?
- Llista un problema mundial important i com creus que l'hauríem de resoldre.
- Creus que hi ha vida o hi ha hagut alguna vegada en un altre planeta?
- Creus que mai podrem mantenir la vida a les estacions espacials internacionals? Per què o per què no?
- Què passaria si de sobte comencés a ploure espaguetis i mandonguilles?
- És important que un president no menti? Per què o per què no?
- Quin és el problema més important que s'enfronten avui els adolescents de la teva edat? Com ho haurien de tractar?
El diari com a resposta a la literatura
Que els estudiants portin un diari de les seves impressions, pensaments i idees mentre llegeixen un llibre és una manera molt eficaç d'ensenyar. A més, us permet saber si realment estan llegint el llibre. Una manera d'utilitzar el diari de manera eficaç com a mitjà d'avaluació és assignar revistes juntament amb capítols i després recopilar-ne uns quants cada dia. Sigues prudent a l'hora de distribuir les tasques llargues i les més curtes.
- Resumeu cada capítol, enumerant els personatges i de què tractava el llibre.
- Què creus que està intentant comunicar l'autor a través del llibre?
- Quin personatge s'assembla més a tu? Assegura't i explica la teva resposta.
- Tria una situació i digues què hauries fet diferent.
- Reescriure el final.
- Si demà portés un dels personatges principals a l'escola, què els sorprendria del teu dia?
- Quins problemes tenen els personatges que també tens?
- Quin és el conflicte principal del llibre?
- T'agrada el llibre? Per què o per què no?
- Quin és l'escenari del llibre? T'agradaria viure a l'entorn? Per què o per què no?
El diari com a mitjà per mantenir registres
Un aspecte del diari és que es pot ensenyar com una habilitat per a la vida. Tot i que podeu argumentar que simplement mantenir un registre no és un gran escriptor, sí que ensenya habilitats per a la vida i pot inspirar l'escriptura simplement havent de registrar el que feu cada dia. Aquí hi ha algunes idees per a revistes que guarden registres:
- Manteniu una llista detallada dels diners que rebeu i que gasteu. Assegureu-vos d'anotar específicament en què heu gastat diners.
- Fes un seguiment del que menges, quan el menges i com et fa sentir després.
- Fes un seguiment de l'exercici que fas. Qualsevol cosa que faci augmentar la teva freqüència cardíaca compta!
- Manteniu un diari diari de com us sentiu. No ha de ser llarg, però sí que ha de tenir entrades diàries.
- Mantenir un diari científic. Trieu alguna cosa per observar (el cel nocturn o una planta acabada de plantar funcionaria) i observeu-ho diàriament. Tingueu en compte els canvis.
El diari com a curació
Moltes persones decideixen escriure un diari per ajudar-se a si mateixes en un moment difícil. L'escola secundària pot estar plena d'estrès i lluites, de manera que el diari pot ser una manera de superar-ho tot. Algunes idees a tenir en compte:
- Quin és el repte més gran que t'enfrontes aquesta setmana?
- Algú t'ha molestat i ho tens a dins?
- Has reaccionat de manera exagerada davant una cosa que ara sembla una ximpleria?
- Tu costa adaptar-te a l'escola?
- Vols un grup d'amics diferent?
- Passa alguna cosa a casa que interfereixi amb el teu treball escolar?
Diari a través del temps
Una manera d'ajudar els vostres estudiants a comprendre realment la història és animar-los a veure el període de temps des d'una perspectiva històrica, en lloc de l'actual. Utilitzeu aquestes indicacions quan vulgueu reflexionar sobre esdeveniments històrics, persones i èpoques.
- Tria un període de la història i escriu un diari de com va ser el teu dia des de la perspectiva d'aquesta persona.
- Escriu una entrada de diari com si no hagués passat un esdeveniment històric important. Per exemple, què passaria si Abraham Lincoln no hagués donat la Proclamació d'Emancipació? I si Gran Bretanya hagués guanyat la Guerra Revolucionària.
- Quin paper juguen les dones al llarg de la història?
- I si Julius Ceasar tingués un perfil a les xarxes socials? Descriu com seria i comparteix algunes de les seves publicacions més recents. (Pots triar qualsevol figura històrica.)
- Piular en directe qualsevol esdeveniment des dels anys 1900 fins als temps moderns.
- Escriure una carta o una nota a un president dels darrers 50 anys explicant què hauria d'haver fet diferent.
- Escriu una entrada de diari des de la perspectiva de la mascota d'un personatge històric. Des del cavall de Paul Revere fins a Bo, el gos d'Obama, descriu les coses que veus i sents.
Instruccions del diari ximple
- Declareu el vostre amor etern pel vostre menjar preferit en forma de carta d'amor.
- Escriu una carta de ruptura a una peça de roba que ja no encaixa.
- L'expressió: "Ets el que menges", resulta ser certa. En què t'has convertit? Escriu sobre el teu dia com a nou aliment.
- Tens l'oportunitat de rebre un superpoder. Què és i què en fas?
- Escriu una carta al teu professor amb la teva millor excusa per no fer els deures.
- De sobte, els teus pares es converteixen en nens. Quines regles insisteixes que tenen?
- Troba l'última foto al teu mòbil. Subtituleu-lo i expliqueu la història darrere de la foto. Pots escriure el que vulguis, sempre que no sigui veritat.
- Explica a una universitat per què no t'han de portar.
Consells per ensenyar a través del diari
Hi ha diverses maneres de gestionar el diari a l'aula:
- Revisar puntualment els diaris per comprovar que s'han acabat en lloc de comprovar-ne tots, cada dia.
- Si els vas a llegir, informa els alumnes que ho faràs. Respecteu sempre la privadesa dels vostres estudiants i no mireu si dieu que no ho faràs.
- Tenir moments en què els estudiants poden compartir els seus diaris si ho volen.
- Accepteu també les tasques dels vostres alumnes. La millor manera d'ensenyar a escriure és modelar l'escriptura.
- No hi ha respostes errònies en el diari. Assegureu-vos que els vostres alumnes ho sàpiguen i recordeu-ho quan tingueu la temptació de corregir.
- Quan veieu errors constants, aprofita l'oportunitat per ensenyar gramàtica, escriptura, etc., però fes-ho fora del diari.
Moltes raons per fer un diari
El diari es fa sovint com a requisit escolar. Un cop us acostumeu a fer un diari, trobareu que és més fàcil organitzar els vostres pensaments perquè pugueu pensar i escriure de manera més creativa. Mantenir un diari és una manera fantàstica de mantenir registres i de mirar enrere un moment concret de la teva vida.
